Ambiente criado para compartilhar e socializar, metodologias aplicadas em sala de aula com alunos da Rede Municipal da EMEB Valter Kunze /3° ano C
Hoje é o dia delas!
Essas meninas que não deixam a peteca a cair.
Sempre dispostas a ajudar a todos em nossa escola.
Grande parte do trabalho que realizo tem apoio delas, ideias trocadas, analisadas.
Um olhar diferenciado em nossa escola, para que todos atinjam resultados satisfatórios e o nível de aprendizagem não decaia.
Parabéns pela importante função de vocês.
"O que a prof vai inventar hoje?". Foi a frase que ouvi quando comecei a vendar os olhos de alguns alunos.
Trabalhei questões como respeito, amizade, paciência. Essa conversa aconteceu com os olhos de todos vendados, apenas me ouviam. Indaguei-os, se eles confiavam em mim, em ficar só me ouvindo?Responderam, que sim.
"E se vc receber orientações de seu amigos? Confiaria?"
Assim o diálogo transcorreu e foram para a prática.
Eles precisavam fazer um desenho a partir de uma imagem da lousa digital que coloquei. Seguindo o que o amigo orientava.
Que aula maravilhosa que foi!
Era um misto risos, concentração, alguns irritados também, mas que no término o objetivo foi atingido com as reflexões levantadas.
(sugestão de atividade retirada do Livro Didático)
Nossa aula de Ciências desceu até as "profundezas do mar" para conhecermos um pouco mais sobre alguns animais aquáticos e a importância deles para a cadeia alimentar.
Em sala de aula discutimos o assunto, fizemos leitura referente ao tema, atividades para fixação. Como conclusão: em grupos montaram maquetes.
Que para eles foi a parte de maior aprendizado, pois no Seminário de apresentação, levantaram questões importantes sobre a poluição dos rios e mares, o que afeta esse sistema.
Para algumas crianças a compreensão da tabuada é simples, mas para outras é preciso diferentes estratégias para atingir esse objetivo e conseguir assim, avançar em novas etapas, envolvendo a multiplicação.
Pesquisando na internet, vi uma atividade usando o Jogo Uno.
Com isso pedi para cada criança que quem tivesse, trouxesse para a aula.
E tivemos então, partindo de algo que gostam um momento de cálculo mental, raciocínio lógico e resultados exatos usando o Uno.
Foi assim a decisão com a turminha.
O que fazermos para homenagear nossos papais ou responsáveis?
Tiveram então a brilhante ideia.
Vamos montar um painel!
Confeccionaram ,desenharam, pintaram .Claro que dei meus " pitacos".
Foi um momento de construção entre os grupos e bonitas conversas, lembrando dessa figura paterna tão importante .
Para isso, trabalhei com eles o quanto é válido focar nos estudos.
Realizei junto as famílias, uma Festa das Cores, onde cada criança escolheu frutas de uma determinada cor e trouxe para delicioso momento de socialização. Escrevi a punho para cada criança uma pequena carta de como eu os via como estudante e tudo o que eu desejo a eles de bom. Foi emocionante presenciar a abertura dessa cartinha e a emoção de alguns alunos.
O resultado? Um momento prazeroso, com lanche saudável, troca de conversas, recepção de uns funcionários e professores.
Chega a Quarta-feira sem aula no Laboratório, não é a mesma coisa!
Durante esse momento, uso a tecnologia como suporte para que estimule a vontade da pesquisa. Quando trabalho em sala a disciplina de Português, com diversos tipos de textos, no laboratório aplicamos a prática e os inúmeros exemplos que a internet proporciona.
Fazemos também uso dos jogos pedagógicos como recurso de apoio as atividades em sala de aula, melhorando assim seu desempenho.